Grêmio Estudantil

GRÊMIO ESTUDANTIL

União Estudantil

Cargo	Nome	Sala
Coordenador Geral	João Gabriel Mota	2º ADM
Coordenador Geral – Vice	João Vitor Favarelli Crescimano	2º ADM
Coordenador Financeiro	Arthur Daniel Conceição Martinez	2º DS
Coordenador Social	Ana Clara Pereira da Silva	1º ADM
Coordenador de Comunicação	Bianca Silverio de Oliveira	1º EMIF
Coordenador de Esportes	Lara Ferreira dos Santos	1º LOG
Coordenador de Cultura	Lorena Kobayashi	2º ADM
Coordenador de Relações Acadêmicas	Ana Júlia da Silva Massuquini	1º DS
Primeiro Suplente	Victória Cristina Fortes Garcia	1º LOG
Segundo Suplente	Gustavo Augusto Leite Melim	2º EMIF
Terceiro Suplente	Willian Sabino Paiva	2º ADM

Grêmio Estudantil 

O que é o Grêmio Estudantil?

O grêmio representa os interesses dos estudantes na escola. Ele permite que os alunos discutam, criem e fortalecer as possibilidades de atividades tanto no ambiente escolar como na comunidade.

O Grêmio Estudantil é um importante instrumento de aprendizagem para cidadania, convivência, responsabilidade e de luta por direitos.

Grêmio Estudantil pode fazer muitas coisas, desde organizar festas nos finais de semana para atingir melhorias na qualidade do ensino. Ele tem o potencial de integrar mais os alunos entre si, com toda a escola e com a comunidade.

OBJETIVOS

I – Congregar o corpo discente da Escola;

II – Defender os interesses individuais e coletivos dos alunos da Escola;

III – incentivar a cultura literal a e desportiva de seus membros;

IV – Promover a cooperação entre administradores, professores, funcionários os e alunos, no trabalho escolar, buscando seu aprimoramento;

V – Realizar intercâmbios cultural, educacional, desportivo e social com outras entidades;

VI – Zelar pela adequação do ensino pelas reais necessidades da juventude e do povo, bem como pelo ensino público e gratuito;

VII – defender a democracia, a independência e o respeito, liberdades fundamentais do homem, sem distinção de raça, cor, sexo, nacionalidade, convicção política ou religiosa;

VIII – lutar pela democracia permanente na Escola, através do direito de participação nos assuntos internos.